Cada sala de Nivel Inicial es mucho más que un espacio de juegos. Allí comienzan los primeros aprendizajes, las primeras palabras, los vínculos fuera del hogar y las bases de la trayectoria escolar de miles de estudiantes sanjuaninos. En el marco del Día de la Maestra Jardinera y de los Jardines de Infantes, que se conmemora este 28 de mayo, el Ministerio de Educación destaca el trabajo cotidiano de 2.608 docentes que se desempeñan en salas de 3, 4 y 5 años de 397 instituciones educativas, tanto de gestión estatal como privada en toda la provincia.
Esta fecha rinde homenaje a la educadora riojana Rosario Vera Peñaloza, quien falleció el 28 de mayo de 1950 y fundó el primer jardín de infantes del país. Hoy, en todas las escuelas del nivel se desarrollan diferentes actividades, desde juegos en plazas a visitas a cines, para celebrar Día de la Maestra Jardinera.
El rol de las docentes de Nivel Inicial resulta fundamental en el desarrollo integral de la primera infancia, no solo desde lo pedagógico, sino también desde el acompañamiento emocional, la contención y la construcción de vínculos.
“Las maestras jardineras acompañan los primeros pasos en el desarrollo del lenguaje, estimulan la curiosidad, promueven la autonomía y ayudan a que nuestros estudiantes más pequeños comiencen a relacionarse con otros, aprendiendo a convivir, compartir y expresarse. Lo hacen desde la escucha, el afecto, el juego y la cercanía cotidiana”, indicó la directora de Educación Inicial, Claudia Albar Díaz.
“Nuestras docentes de Nivel Inicial tienen una enorme responsabilidad porque acompañan una etapa decisiva en la vida de los chicos. Son quienes muchas veces reciben por primera vez a un niño en la escuela, quienes generan confianza, seguridad y motivación para aprender”, indicó la ministra de Educación, Silvia Fuentes. Y señaló que “la educación inicial es clave para el presente y el futuro educativo de San Juan, porque allí comienzan a construirse habilidades, vínculos y aprendizajes que marcarán toda la trayectoria escolar”.
En San Juan, hay 1.653 docentes de Nivel Inicial que están al frente de salitas de 3 a 5 años en 330 instituciones de gestión estatal, tanto ENI como JINZ. A su vez, en gestión privada, son 955 docentes en 70 escuelas sanjuaninas. De ese total, cinco son maestros jardineros.
La presencia de varones rompe estereotipos y amplía el horizonte pedagógico, demostrando que enseñar también es cuidar, jugar, escuchar y estar presente, sin importar el género.
A su vez, la tarea docente es fuertemente acompañada por distintas acciones de formación que viene desarrollando el Ministerio de Educación, en articulación con los lineamientos del Plan Provincial de Alfabetización “Comprendo y Aprendo” y que este año alcanzó al 100 por ciento de las escuelas.
Entendiendo que la alfabetización comienza desde los primeros años, las propuestas incluyen formación situada, talleres pedagógicos, trabajo sobre habilidades socioemocionales, alfabetización temprana, desarrollo del lenguaje oral y conciencia fonológica, además de estrategias vinculadas al acompañamiento integral de las trayectorias escolares.
En cuanto a infraestructura, desde 2024 a 2026 se inauguraron nueve ENI y JINZ, entre 14 edificios educativos nuevos que el Gobierno provincial logró concretar en este periodo.
Se trata de la ENI N° 53 Los Colibríes, JINZ N° 29, ENI N° 50 Margarita Ravioli, ENI N° 54 Santa Rosa, ENI N° 72 Antonio Agulles, ENI N° 69 Rinconcito de Luz, JINZ N° 10, ENI N° 81 Huellitas de Amor y ENI N° 90, estos dos últimos inaugurados en marzo y mayo de este año.
En el año 2025, por otro lado, se entregaron patios de juegos al 40% de las instituciones de Nivel Inicial de gestión estatal; mientras que en 2026 se siguen adquiriendo nuevos patios de juego para aquellas escuelas que necesitan incorporarlos.
